我校电气与计算机工程学院副院长苑俊英教授荣获"南粤优秀教育工作者"

苑俊英，教授，中山大学博士，硕士生导师，现任广州南方学院电气与计算机工程学院党总支书记、副院长（主持工作）。研究方向聚焦智能大数据分析与处理、多媒体信息安全及机器学习领域。作为省级一流本科专业"计算机科学与技术"负责人，荣获广东省南粤优秀教育工作者、广东省民办优秀教师、校级教学名师等荣誉称号，并入选2023年度"从化好人榜"。现任省级"多媒体内容安全工程中心"第二负责人、区级"大数据技术及数字经济创新应用工程技术研究中心"负责人。目前兼任The Computer Journal等期刊审稿人、教育部本科教育教学评估专家、广东省高等学校教学管理学会课程思政专业委员会理事、广东省高等教育学会人工智能分会常务副理事长等职务。

一、从专业创立到省级一流专业的学科建设之路

2007年苑俊英入职学校时，学校仅有一两个工科专业。作为计算机科学与技术专业的开拓者，苑俊英与团队一起建立起完整的专业标准和课程体系，拿下学校首个IEET国际认证。而后，计算机科学与技术专业顺利获批广东省一流本科专业，也通过了省重点培育学科验收。经过多年的努力，电气与计算机工程学院（下称“电气学院”）从最初的一个专业起步，已迅速发展成为拥有四个系部，覆盖电子信息、电气工程、计算机、大数据、智能科学等七大本科专业的工科学院。“我们今年申报了无人驾驶航空器系统工程专业，学校也将成立工学院，推动在工科专业的投入与建设。”苑教授在谈到学科未来发展的时候提到。

二、以新工科赋能传统工科

“学院将推动学科交叉与产教融合，核心路径是以新工科赋能传统工科。”在应用型高校的办学特色下，苑俊英有一套自己的学科建设思路。她将人工智能、大数据等新工科内容设置为特色选修模块，融入计算机、电子、电气等传统专业，以新工科赋能传统工科。同时，她提倡把学校大力推行的博雅教育融入工科课程，也通过参与国际工程认证，提升学生的全球视野。在学校的支持下，她也积极尝试跨学科融合，“我们希望将新申报的“无人驾驶航空器系统工程”专业与商学院的“低空经济”方向相结合，探索技术与产业应用相结合的培养模式。”在产教融合方面，电气与计算机工程学院与华为、科大讯飞等企业深度合作，引入企业课程、师资及实践平台，共建产业学院。

三、工科院系女性领导者的管理之道

“工科领域，尤其是在男性占多数的团队中，往往更倾向于直接的沟通和务实的方法。”苑俊英坦言，作为在男老师居多的工科院系，需要付出更多努力去适应与引领。她常说：“带好一个学院，说一千道一万，不如做出个样子。我从自身开始要求，希望这点滴的坚持，能让老师们都能沉下心来，一起把我们教学做实、做好。”

苑俊英会根据青年教师的优势为他们定制发展路径，擅长科研的聚焦项目攻关，热衷教学的深耕课程改革。“对于今年新入职的60多名博士和硕士教师，我们通过配备导师、组织科研团队、定期学术交流等方式，帮助他们明确方向，快速融入。”苑俊英说。

现在电气学院200多名教师既有来自美国西北大学、英国拉夫堡大学等国际名校的博士，也有毕业于清华、中科大、中大等国内顶尖学府的专家；既有深耕专业领域数十载的教授团队，更有来自华为、腾讯、TCL等行业一线的高级工程师。

四、人工智能时代，培养创新应用型工程技术人才

面对人工智能浪潮，苑俊英坦言，新时代的工科人才，从来不是“闭门造车”的技术高手，而是“眼里有问题、心中有目标、手上有办法”的创新者。电气学院培养的学生应该是能“解决真问题、服务真需求”的应用型人才。

“工科学生既要掌握扎实技术，更要具备系统思维和跨学科视野。”她指出，工科学生最需要培养的核心能力是解决复杂工程问题的系统性能力。

在技术快速迭代的背景下，电气学院的学生不仅需要掌握将理论知识灵活应用于真实场景的能力，也要学习“机器的思维方式”，实现从问题到应用的有效转换。

我们培养的是应用创新型工程师，80%的学生毕业后扎根一线，成为中小科技企业研发的中坚力量。”苑俊英说。

“图纸绘得再美，不如动手写好第一行代码；目标定得再高，不如走好脚下每一步路。”苑俊英在学院的开学典礼上为新生分享了这句话。

“‘诚实做人，踏实做事’这八个字不仅是我为人处世的准则，也是我十九年教育工作的根本。”苑俊英谈及自己的教育理念时说，作为一名教师，最重要的责任是成为学生成长路上的指引者，真诚地对待每一位学生，以身作则，让他们在潜移默化中领悟做人的道理和做事的态度。